empreendedorismo, na real.
crises são transformações. se você não tem nenhum plano para tratar uma delas, pequena ou grande, a crise vai lhe levar para algum futuro, definido e decidido pela conjuntura que você vai viver. um plano, numa crise, é uma tentativa de dar alguma estrutura ao processo de enfrentar a situação, se transformando com ela e, […]
carros como serviço: quando, aqui?
meu primeiro bits da noite do ano, na CBN …foi sobre carros como serviço: e eu rodei uma enquete, no twitter, sobre quando é que as pessoas acham que vamos ter carros como serviço no brasil –com ou sem motorista. como resposta, 44% acha que teremos serviços como UBER, LYFT e outros, aqui, em menos […]
é possível inovar em educação? [final]
este é o último post da série sobre a pergunta-título do acontece educação, evento do C.E.S.A.R e instituto singularidades, em são paulo. eu fui um dos responsáveis, junto com muita gente boa, pelas provocações por lá. e o evento, sabiamente, não permitiu apresentações visuais. mas eu tomei umas notas pra guiar minha fala, e é […]
é possível inovar em educação? [3]
este é o terceiro post de uma série sobre a pergunta-título do acontece educação, evento do C.E.S.A.R e instituto singularidades, em são paulo. eu fui um dos responsáveis, junto com muita gente boa, pelas provocações por lá. e o evento, sabiamente, não permitiu apresentações visuais. mas eu tomei umas notas pra guiar minha fala, e […]
é possível inovar em educação? [2]
este é o segundo post de uma série sobre a pergunta-título do acontece educação, evento do C.E.S.A.R e instituto singularidades, em são paulo. eu fui um dos responsáveis, junto com muita gente boa, pelas provocações por lá. e o evento, sabiamente, não permitiu apresentações visuais. mas eu tomei umas notas pra guiar minha fala, e […]
é possível inovar em educação? [1]
[este é o primeiro de uma série de quatro textos sobre inovação em educação; links pra todos? primeiro, segundo, terceiro e quarto. é só clicar.] vez por outra o blog resolve refletir sobre educação, especialmente aqui no brasil. a última intervenção foi por uma universidade revolucionária, uma entrevista dada à revista novas ideias, da UNI-RN. hoje, e […]
por uma universidade revolucionária
abaixo, e em português-de-fora-do-blog, com maiúsculas formais, a íntegra de uma entrevista que dei para a revista novas ideias, da UNI-RN, em maio, e que esta na versão impressa da revista que circula agora, com alguma edição. a conversa foi depois de uma palestra sobre o futuro do trabalho, no contexto da revolução digital, na […]
diagramas para entender, criar, inovar e empreender: 3
quando esta série sobre diagramas para criar, inovar e empreender começou, o plano era ter um livro sobre o tema pronto aqui em maio. do jeito que está indo, levada por um susto aqui, um sobressalto ali, o novo maio fica pelo menos no ano que vem. e olhe lá. mas não há tanta pressa […]
qual é o PROBLEMA da educação?
a galera da ciaTech soluções digitais gravou, comigo, mais ou menos no fim do ano passado, uma reflexão sobre o estado da arte e prática da educação [também no brasil], pra provocar um debate que estavam fazendo em são paulo [o CiaClass SapiênCia] e pra onde eu não pude ir. a gravação rolou na FGV […]
diagramas para entender, criar, inovar e empreender: 1
a imagem que fechou o primeiro texto desta série, mostrada abaixo, tem todo o jeito de um diagrama de venn, forma gráfica criada pelo filósofo inglês john venn para mostrar as relações entre coleções de conjuntos. claro que diagramas de venn não têm as setas [duplas] mostradas na imagem, que dão uma ideia de movimento… […]
de dentro pra fora da caixa… digital
uma das mais insistentes e, hoje, quase ingênuas metáforas que se usa para falar de criatividade e inovação é um certo pensar fora da caixa. como se um negócio ou instituição qualquer fosse uma caixa e, para pensar de forma ortogonal à corporação e tentar mudar alguma coisa [em qualquer lugar] fosse preciso sair da […]
inovação é… criação coletiva
inovação é a mudança de comportamento, no mercado, de fornecedores e consumidores. a definição de peter drucker diz tudo. pra inovar, você muda e, com você, clientes e usuários. quem tem ou pretende ter clientes deveria pensar, sempre, na criação de usuários que amam seus produtos e serviços. mas conceitos e propostas que podem transformar […]
